Конспект урока | План конспект урока

Конспект урока - в помощь учителю!

Конспект урока

Документы

ЕГЭ

Софт

Электронные книги

Школьные забавы

Новости

Автор

Помощь

Карта сайта

_________________________________

Предметная навигация

Для учителя физики

Для учителя информатики

Для учителя астрономии

Для учителя математики

Для учителя химии и биологии

Для учителя русского и литературы

Для учителя географии и экологии

Для учителя ОБЖ

Для учителя начальных классов

Для учителя английского языка

Классному руководителю

НОУ Поиск

Психология

Советы

Полезно

 

1) Выделите из перечисленных понятий, слов, словосочетаний связанные с явлением диффузии и инерции. Ответ представить в виде таблицы:

диффузия	инерция

Движение молекул, равномерное движение, Галилео Галилей, запах, тормозной путь, краска, масса тела, промежутки между молекулами, споткнулся, проникновение.

2) Выделите из перечисленных понятий, слов, словосочетаний связанные с явлением тяготения и смачивания.

Исаак Ньютон, «с гуся вода», масса тела, 9,8 Н/кг, приливы и отливы, Галилео Галилей, Пизанская башня, роса, мыло, «мокрый как курица», яблоко.

3) Выделите из перечисленных понятий, слов, словосочетаний связанные с явлением: давление, плавание.

Шар Паскаля, «торричелива пустота», «камнем ко дну», подводная лодка, «магдебургские полушария», ватерлиния, подъемная сила, «Эврика!», Архимед, артезианский колодец.

4) Выделите из перечисленных понятий, слов, словосочетаний связанные с: работой, мощностью.

Путь, «лошадиная сила», сила, отрицательная, быстрота выполнения, положительная, время, ватт, джоуль, двигатель,

5) Выделите из перечисленных понятий, слов, словосочетаний связанные с: энергией, простыми механизмами.

Лук с натянутой тетивой, маятник, плотина гидроэлектростанции, мяч, закон сохранения, Архимед, точка опоры, плечо силы, маятник, блок, твёрдое тело, потенциальная, кинетическая